Este simpósio tem por objetivo reunir professores e pesquisadores interessados em discutir questões didáticas e metodológicas sobre o ensino de Língua Portuguesa no âmbito da rede dos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia. A rede foi instituída em dezembro de 2008, é composta por 38 institutos federais, presentes em todos os estados brasileiros e visa oferecer cursos de qualificação, técnicos integrados ao ensino médio, de graduação (bacharelados, licenciaturas e tecnólogos) e pós-graduação lato e strico sensu. Nesse sentido, o professor que atua na rede – Professor do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico – lida em seu cotidiano acadêmico com diferentes níveis e modalidades de ensino. Tratando-se especificamente do professor de Língua Portuguesa, o profissional atua desde o ensino regular de Língua Portuguesa no Ensino Médio, ministra aulas de Português Instrumental em cursos técnicos e tecnológicos, assim como se desdobra em cursos de licenciaturas, o que envolve cursos como Letras e Pedagogia e variadas disciplinas como Fundamentos da Língua Portuguesa, Metodologia do Ensino de Português, Estágio Docência, Literatura Infantil, dentre outras.  Visando uma melhor compreensão da atuação desse docente, abrimos espaço para discussão das experiências, desafios e resultados da atuação na rede, estimulando o aperfeiçoamento e o questionamento a respeito do ensino de Português nos seus mais variados âmbitos.